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| Clasificación |
739.511 U48d 2016
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| Autor(es) |
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Base
Diseño e innovación Nº 2
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Udd
Santiago, Chile
2016
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| Notas |
Condición de la copia: Nueva - Total de copias: 1 - Copiar fecha de inventario: 29-oct-18 - Proveedor: Donacion - Notas de contenido: 1. Cuatro miradas sobre diseño y educación 2. Tarea pública: escuelas para Chile 3. Tinkertrak: Un labotatorio para revolucionar la educación 4. El ambiente físico de aprendizaje como tercer educador 5. Analogias visuales representación del proceso de diseño y su aplicación en el ambito de la educación 6. aprendizaje innovador desde el colegio, la experiencia danesa 7. El foco de la arquitectura en educación debe estar en la comunidad 8. Los espacios educativos debieran ser polivalentes 9. El eslabón lector 10. MM, museo de experiencias 11. Diseñode experiencia al servicio de la educación 12. Amanuta: un caso de libros infantiles ilustrados 13. Las Apps como innovación por la enseñanza 14.Innova school: utilización de métodos de diseño para crear un nuevo sistema escolar y una experiencia de aprendizaje innovadora en el Perú. 15. Creatividad en la interdisciplina 16. Las voces ausentes: como el design thinking puede contribuir a la innovación en educación 17. Design thinking en las salas de clases 18. La educación deberia relacionarse con las emociones 19. Debemos dar a los estudiantes la resiliencia para prosperar al mundo constantemente cambiante. 20. Taller feliz: psicología positiva en el diseño de proyectos. 21. Impacto de la comunicación didáctica en la habilitación de aprendizajes e integración de contenidos significativos. 22. El tacto de la educación multisensorial una alternativa desde el diseño para todos. 23. Comparativa de la educación del diseño según las miradas de Gropius y Buchanan 24. El diseño va al colegio oportunidades de aplicación del proceso diseño en la educación 25. Monucuentos 26. Subete a la Bici Seguro 27. Sector azul, la aventura del lenguaje figurado. 28. Inacap: innovar en gestión educacional a través del diseño de servicio 29. Aldea educativa, Liceo de Isla de Pascua. -
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| Resumen |
Este número de la revista, está orientado al diseño para la educación del siglo XXI, ofreciendo así grandes oportunidades para que este pueda contribuir, creando nuevas maneras de entender el proceso educativo, sus agentes y las dinámicas que se establecen entre ellos. |
| Descripción |
Extensión: 310 p. : il. col. - Otros detalles físicos: il. col. - Mención de responsabilidad: Universidad de Diseño. Facultad de Diseño. - |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 122400 |
Disponible | |
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